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第12章 爵门启封（第3页）

“周陌，经济系。”周陌伸出手与他相握，握手时，他刻意让掌心温度略高，力度适中。根据心理学原理，这样的握手方式会给人“真诚可靠”的第一印象。

果然，迈克立刻放松下来，开始喋喋不休：“听说这门课的教授超严格，期中考试挂科率40%！”他的语气中带着担忧。

“是吗？”周陌一边回应，一边翻开笔记本，状似无意地露出扉页上工整的预习笔记，“我倒是听说只要跟上进度就不难。”

迈克瞪大眼睛，满脸惊讶：“哇，你已经预习完了？”

“习惯而已。”周陌轻描淡写地回答，却在迈克眼中看到了他想要的——敬佩与依赖。他知道，自己的第一步已经成功。

接下来的二十分钟里，周陌巧妙地通过“无意展示笔记”、“精准补充迈克不知道的课程信息”等小技巧，逐渐在迈克心中树立起了“可靠的天才同学”的形象。当秃顶的安德森教授走进教室时，周陌已经成功地让迈克对他产生了深深的信任和依赖。

这正是爵门的精髓——让他人主动为你铺路。通过巧妙地运用人际交往的技巧，周陌如同一位高明的棋手，在校园这个棋盘上，一步步布局，为自己的未来发展奠定基础。

两周的时间如白驹过隙，周陌的“人设工程”已初具规模：

- 在经济学系，他已然成为了众人皆知的“那个预习了三本教材的亚洲天才”。同学们在讨论问题时，总会不自觉地提及他的见解，他的名字在课堂上被越来越多的人熟知。

- 在心理学课堂，他凭借着敏锐的洞察力，总能看穿案例研究的本质，独特的分析视角让教授记住了他的名字。每当有精彩的发言，同学们都会投来敬佩的目光。

- 图书馆管理员林珊：曾见过他查阅白银资料，被他的专注和好学所打动，现在会主动为他预留学习室。每次周陌走进图书馆，林珊都会微笑着递给他学习室的钥匙。

但在周陌看来，最重要的收获，是罗伯特·格林教授——经济系副主任，美联储前顾问。格林教授在经济学领域有着极高的威望和深厚的人脉，他的支持对周陌来说至关重要。

这天课后，周陌精心策划了一场“偶遇”，“恰好”与格林教授同乘电梯。

“周同学，对吧？”教授推了推眼镜，目光中带着一丝赞许，“你的上次作业很有见地。”

“谢谢您。”周陌微微低头，姿态恭敬但不卑微，恰到好处地展现出谦逊的态度，“其实我参考了您1980年那篇关于货币供给的论文。”

格林眼睛一亮，显然没想到自己那篇发表在很偏门期刊上的论文会被学生关注：“你连那篇都读过？那发表在很偏门的期刊上。”

“学术不分贵贱。”周陌微笑着回应，眼神中透露出对学术的真诚热爱，“尤其是您提到的‘预期管理比政策本身更重要’，让我受益匪浅。”

短短三句话，他巧妙地完成了：

1. 展示忠诚：通过熟读教授冷门论文，向教授表明自己是他学术观点的忠实追随者。

2. 投其所好：精准引用教授的核心观点，引起教授的共鸣，让教授感受到自己对他学术成果的认可和理解。

3. 埋下钩子：为后续与教授的深入接触巧妙铺垫，让教授对他产生兴趣。